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南通中專培訓處職教周系列報道二
本文作者:ntzzpxc 更新日期:2020-11-09 08:07:19
 退役士兵培訓工作是一項關系到每一名退役士兵切身利益的大事,是退役士兵在轉變社會角色的關鍵環節,做好教育培訓工作可以協助退役士兵適應新工作和新生活,使他們順利度過軍地轉化的過渡期,并能充分利用和發掘自身和外部的正式和非正式社會支持,使他們早日融入社會,發揚部隊的優良傳統,促進社會和諧發展。
按照江蘇省退役軍人事務廳的統一部署,退役士兵培訓工作已從簡單的培訓轉變能技能的傳授。我校的退役士兵教育培訓是南通市唯一指定的公辦承訓學校,以職業技能培訓為主,思想道德、法律教育為輔。
一、提高認識,加強組織領導
在市退役軍人事務局的高度重視下,相關部門的大力配合下,我校退役士兵就業培訓成為一項常規性的工作。在全省退役士兵職業技能培訓會議后,市退役軍人事務局及時將會議精神傳達至我校,校領導高度重視退役士兵職業技能培訓工作,進行了專題研究部署,統一思想認識,加強組織領導,明確部門職責任,發揮部門優勢,各盡其能,積極支持做好些項工作。通過制定《致退役士兵的一封信》的宣傳單,在退役士兵報到時,人手一份。并在各市縣退役軍人事務局,向廣大退役士兵及家長,樹立“就業先就學、干活先學藝”、“知識改變命運、技能成就人生”的觀念,做到家喻戶曉,人人皆知。
南通中專作為退役士兵中高級職業技能培訓定點單位,在市教育局、退役軍人事務局領導的關心指導下,學校領導高度重視,每學期都要召開專題會議,重點研究退役士兵技能培訓中出現的相關問題。學校主管領導平時多次找培訓處人員交流,了解相關情況,布置落實此項培訓工作,協調確定培訓所需的師資、培訓場地、培訓設備、培訓教室等,要求培訓處認真組織退役士兵的具體培訓工作。
2019年底,培訓處多次打電話與市退役軍人事務局聯系,派人到各退役軍人事務局聯系培訓任務,到得了海門市、如東縣、港閘區、崇川區、通州區等退役軍人事務局領導大力支持和熱情接待,他們為我們開展退役士兵技能培訓工作給予了有效地指導。
 
二、加大宣傳,促進入校學習
學校在退役士兵退伍報到時,就加大退役士兵職能技能培訓的優惠政策宣傳力度,做到了政策講清楚,學習形式、專業告知清楚。讓廣大退役士兵結合自身的實際特點找準專業,明確學習時間。在自愿參加的前提下,針對培訓對象的實際情況,開展短期技能培訓與長期入校學習相結合,積極鼓勵退役士兵報名參加學習。針對以前安置到企業的退役士兵,有的上崗后又失業的情況,將他們也納入到退役士兵職業技能培訓中來,擴大了退役士兵參加職業技能培訓的范圍,收到了良好的社會效應,有利的維護了社會的穩定。
在此期間,學校組織專門人員參加了市局與區局召開的退役士兵技能培訓工作專題會議,在會上學校培訓處工作人員積極發放學校技能培訓方面的宣傳材料,主動向前來咨詢的退伍士兵及家長宣傳我校技能培訓的辦學優勢,展示學校優秀師資群體和優質教學設備,讓前來咨詢的退伍士兵和家長充分了解我校。在相關政策允許的前提下,學校讓前來參培的退伍士兵,得到更好地培訓機會和更多的培訓實惠。讓他們放心的選擇一個或者二個合適的培訓專業,以求得有一個好的就業競爭機會。
通過大家的不懈努力,截止到2019年底,學校共招收584余名退伍士兵在我校參加技能培訓(其中17級212人,18級160人,19級122人,20級90人)。培訓專業有機電一體化技術、平面設計、汽修與駕駛、農村經濟綜合管理等。
學校培訓處根據退役軍人相關部門和學校領導要求,認真做好退役士兵的培訓登記與具體培訓安排工作,并為他們建立了培訓檔案,分別完成了上述地區退伍士兵技能培訓花名冊并上報相關部門和市退役軍人事務局。每年10月,學校邀請各市縣退役軍人事務局領導,組織召開了退役士兵技能培訓開學典禮。會上,學校領導向與會者匯報了退役士兵技能培訓工作,市局和各區局有關領導作了重要講話,學員代表也作了表態性發言。會后,學校培訓部門又向退役士兵們作了培訓政策宣講,并對培訓的具體工作作了安排落實,簽訂了相關技能培訓協議。
 
 
 
三、創新形式,提升培訓質量
由于培訓學員申報技能培訓的專業多,人員分散,培訓教學與管理難度大。培訓處安排三名專職老師,負責、落實退伍士兵技能培訓的具體組織、協調與管理工作。根據退伍士兵申報培訓的不同專業進行歸類后,培訓處分別與機電、計算機和商貿三個專業部聯系。
1.為每位培訓士兵落實了技能培訓指導老師,一對一的對培訓學員進行技術指導,告知退役士兵,上理論課也好,參與技能操作也好,這位老師就是你的老師或師傅。責成我們承擔培訓的老師,要全程負責學員的培訓,確?己撕细。
2.根據各專業技能培訓為培訓士兵制定了具體培訓的要求和方案。
3.與培訓士兵簽訂了技能培訓協議。
4.要求培訓老師對培訓過程作了相應記錄,明確指導老師相應的培訓任務及目標考核要求,將技能培訓指導老師的報酬與退伍士兵技能達標掛鉤。
5.建立了退役士兵培訓QQ群,公布了各專業指導老師的姓名、聯系方式,QQ號等信息,要求學員與老師保持聯系,相關技術問題都可以通過現代技術方法,向老師求教,同時也要求老師有問必答,盡力為學員解決專業技術問題。平時,三名專職老師在QQ群里解答學員的政策性問題或其他培訓要求,總之,為他們排憂解難。
6. 迎接社會培訓變革,強力重塑學習方法
要特別指出的是,網絡學習對學員來說,就是要改變他們已有的學習方法和習慣,所以要求教師在面授時第一課,首先要將云班課學習的方法,要詳細的向學員講解,要保證學員能學會運用并大膽嘗試云班課里各種功能,充分發揮其作用;教師對學生的云班課學習,要及時點評輔導,要鼓勵學員之間相互思維碰撞,想方設法地激發出他們的學習興趣;對教師而言,也要主動嘗試采用云班課的輔助教學,要努力改進原有的教學慣性。
7.其他方面:
①在培訓過程中,縣區來的退役士兵要求安排住宿,培訓部門積極與學校學生處聯系,幫助解決困難,免費提供住宿,并將退役士兵的培訓與專業學習安排到相關班級,服從班級的管理。在做好退役士兵技能培訓的同時我們也做好其思想教育工作,并為培訓結業的士兵安排了實習就業單位。
②對于要求參加駕駛技術培訓的退役士兵,學校主動與紅旗駕校、世隆駕校聯系,簽訂了學校、駕校、退役士兵學員三方協議,每年有80%以上的參培學員參加了駕駛技術培訓,獲得駕照后,隨即參加第二階段的培訓任務。
③安排退役士兵參加駕駛技術培訓,雖說上級沒有這項要求,即學?梢圆挥璋才,這樣學校開支會小得多,但學校本著服務社會、惠及學員的宗旨,學校對無駕駛技術者,凡提出要求的都給予滿足,決定從培訓收入費中補貼每位學員2400元學駕駛技術,這樣學校就多支出了50%左右的培訓費用,滿足了學員的需求,這些退役士兵來我校參加技能培訓,除享受政府撥付的生活津貼外,還相當于免費學了駕駛技術,學員們很高興。
④對于個別不能按時到校參加培訓的士兵,要向培訓部門說明情況,申報請假手續,并要求他們利用各種機會(如網絡、電話、QQ等)主動跟專業老師聯系,詢問相關培訓內容,如在自學中有不懂之處及時向老師請教,以彌補因自身原因造成的缺課,同時要求其在規定時間,必須到校接受面授,參加相關考試、考核。未能達到階段培訓目標者要參加補考,否則扣發或緩發其該階段的生活津貼,這樣的做法,對參加培訓的退伍士兵起到了一點制約作用。
⑤2018年前參培的退役士兵完成了技能培訓任務,絕大部分學員所報培訓專業技能考核能一次性合格,極個別學員經補考后合格。2019年度的參培退役士兵已完成第一階段培訓任務,并取得了相應的合格證書。第二階段結束培訓任務已經起動。根據專業老師反饋的情況來看,退役士兵的文化基礎相差較大,接受能力參差不齊,缺課較多。在這種情況下,可以安排大家一起參加相應的技能考證測試。
總之,在退役士兵培訓工作過程中,學校能站在政治的高度,把培訓工作做實、做細,讓每位退役士兵切身體會到政府對他們的關心,人民對他們的熱愛,從而激發他們學好技能,服務社會的熱情。
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